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Productos etiquetados “Educación Musical”

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¿Jugamos a las manitas? - Colección La Cereza
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"¿Jugamos a las manitas?" de la colección "La Cereza". Libro para cantar, contar, mirar y jugar con los más pequeños. Un juego con los dedos de la mano que, al terminar, se puede escuchar con música. Concebidos para edades de 0-6 años. Tienda Educo-Música.

1 disponibles

¿Le pondremos un bigote? - Colección La Cereza
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Compra online el libro infantil "¿Le pondremos un bigote?", de la colección "La Cereza". Ideal para cantar, contar, mirar y jugar con los más pequeños. Las partes del cuerpo son el tema de este título que, al terminar el cuento, se puede escuchar con música. Concebido para edades de 0-6 años. Tienda Educo-Música.

500 disponibles

20 sets de Música para bebés
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Conjunto de material musical y de psicomotricidad para las clases de música para bebés.

2 disponibles

A Pepe y Mila les gusta la música
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Pepe, el perro, y Mila, la gata, acompañarán a los pequeños de 18 meses en adelante a dar los primeros pasos en la lectura y podrán descubrir todo un mundo de diversión gracias a las ilustraciones a todo color y las lengüetas y solapas que esconden sorpresas en cada página.

2 disponibles

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Armónica con luces
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Maravillosa armónica con luces, ideal para el aprendizaje musical, con un panel que te puede ayudar a guiarte y aprender.

1 disponibles

Armónica SUZUKI C Winner
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Maravillosa armónica ideal para el aprendizaje musical

1 disponibles

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Arpa de madera
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Arpa de mano, especialmente pensada para los más peques. Incluye partituras infantiles, para su uso a partir de 2-3 años.

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Audición, dictados y teoría, 1
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Esta nueva colección de libros "Audición, dictados y teoría" se basa en las teorías de la adquisición del lenguaje y se caracteriza por emplear una metodología que parte de la percepción para llegar posteriormente a la conceptualización. De ahí que se anteponga el concepto de audición al de teoría en el título.

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Audición, dictados y teoría, 3
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Esta nueva colección de libros "Audición, dictados y teoría" se basa en las teorías de la adquisición del lenguaje y se caracteriza por emplear una metodología que parte de la percepción para llegar posteriormente a la conceptualización. De ahí que se anteponga el concepto de audición al de teoría en el título.
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